Identifier et décrire quelques solides au Cm2 – Evaluation progressive

Evaluation progressive au CM2: Identifier et décrire quelques solides

Espace et géométrie

Entoure en rouge les solides qui sont des polyèdres et barre ceux qui ne le sont pas.

Complète par le nom d’un de ces solides :

Relie les solides aux éléments qui les composent.

 



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Tables des matières Les solides - Géométrie - Mathématiques : CM2 - Cycle 3