Les familles de mots au Cm2 – Bilan à imprimer et évaluation avec le corrigé

Les famille de mots au cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation vocabulaire : Les familles de mots
Compétences évaluées
Savoir reconnaître former et utiliser des mots d’une même famille.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Les familles de mots

Une famille de mots est composée de tous les mots formés à partir d’un même radical et se rapportant à une même idée.

Exemple : école – écolierscolairescolariser

Connaître les mots de la même famille permet de mieux les comprendre et de mieux les orthographier.

Par exemple : terre – territoire

Attention, le radical est parfois différent d’un mot à l’autre.

Par exemple : terre – territoire

La mer : maritime le pied : un piéton

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

1-Souligne le radical commun aux mots de chaque famille.

  • Réutiliser – utilement – utile – utilisation
  • Fin – finalement – finalité – finaliser
  • séjourner – journée – journal – jour
  • largeur – largement – élargir – large

2-Dans chaque famille, un mot n’appartient pas à la même famille. Entoure-le.

  • Longtemps – long –largeur –allonger – longueur
  • Mobiliser –immobile – mobilité – mobile –mobylette – mobilisation
  • Vendeur – ventiler – vendre – revente – revendre
  • Verdure – verdâtre – verdir – vers –vert

3-Complète chaque famille de mots avec un nom de métier.

  • Coiffure : coiffer : ………………………….…..………….
  • Dent : dentaire : …………………………….………..…….
  • Poisson : poissonnerie : …………………………..…….
  • Médical : médecine : ……………………………….…….
  • Epice : épicerie : …………………………………………….
  • Fleur : fleurir : …………………………..………..…….….

4-Complète le texte avec des mots de la même famille que les mots entre parenthèses.

La (frais) : …………………………………… de cette vallée surprit les (marcher) : …………………………………

Le contraste était (remarquer) : ………………………………… avec la (chaud) : ………………………………… du plateau.

La (végétal) : …………………………………… était (luxe) : ……………………………………  et on entendait le chant (paix) : …………………………………… des oiseaux.

Evaluation, bilan à imprimer

❶ Regroupe ces mots par famille. Il y en a quatre.

❷ Souligne le radical dans chaque famille.

❸ Complète ce tableau par des mots de la même famille. Utilise le radical pour bien les orthographier.

❹ Complète les phrases par des mots de la famille de FEUILLE. Le radical peut changer.

 



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Tables des matières Les familles de mots - La formation des mots - Vocabulaire lexique - Français : CM2 - Cycle 3