J’écris les mots ac/af/ap/ef/of au CM2 – Evaluation progressive

Evaluation progressive au CM2: J’écris les mots ac/af/ap/ef/of

Orthographe

Complète les mots : ap pu app ? Complète les mots : ac ou acc ? 
 

a __uyer

un a__el

a __ercevoir

un a __éritif

 

a __ rendre

a __laudir

a __ rès

une a __ ostrophe

 

de l’a __ ajou

s’a __ roupir

l’ a __ adémie

un a __acia

 

un a __ ordéon

un a __ ompte

un a __ usé

a __ ueillir

Complète les mots par –f ou –ff.

▪ Cette association est partie en A…rique a…in d’y creuser des puits.
▪ O…re-moi un e…aceur neuf !
▪ Le pont s’est e…. ondré à cause du tremblement de terre.
▪ Plus les monstres sont a…reux et e…royables plus je les adore.
▪ Ces enfants a…ghans sont très courageux

Retrouve dans ce texte les mots commençant par ac, ap ou af/ef/of. Double la consonne quand c’est nécessaire

Ce matin, juste au coin de notre rue, on a eu un a…rochage avec une voiture qui nous est rentrée dedans. Une grosse dame avec un a…reux chapeau est sortie de sa voiture. On était un peu a…eurés et o…ensés par sa voix. Puis elle nous a a…ostrophé : – Je regardais cette a…iche qui promet de maigrir sans e…ort. Ça m’a troublée et a…rès j’ai a…éléré au lieu de freiner. Veuillez m’excuser !
– D’ a…ord . J’ a…epte vos excuses ! lui répondit mon père ; mais à l’avenir, choisissez entre la conduite et la lecture a…in de ne plus commettre de tels a…tes!

 



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