Evaluation – Bilan – CM2 – Comparer et ranger des fractions simples

Evaluation – Bilan – Comparer et ranger des fractions simples au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation – Numération: Comparer et ranger des fractions simples

Compétences évaluées
Comparer des fractions simples à l’unité.
Trouver des fractions équivalentes.
Comparer des fractions simples.
Ranger des fractions simples.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Comparer et ranger des fractions simples

Comparer à l’unité

  • Numérateur >dénominateur → La fraction >1
  • Numérateur <dénominateur → La fraction <1
  • Numérateur =dénominateur → La fraction =1

Comparer des fractions

  • Si 2 fractions ont le même dénominateur, la fraction la plus grande est celle qui a le numérateur le plus grand.
  • Si 2 fractions ont le même numérateur, la fraction la plus grande est celle qui a le dénominateur le plus petit.

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Classe ces fractions dans ce tableau.
15/20 – 8/12 – 29/25 – 5/26 – 34/34 – 100/75 – 54/56 – 65/65 – 8/5 – 4/8

Fraction <1 Fraction =1 Fraction >1

❷ Complète ces égalités
1/2=/4 3/4=/8 8/7=24/ 3/=6/12

12/=3/2 3/5=/25 6/12=1/ /3=6/9

❸ Complète avec >, < ou =.
7/6…6/6 6/5…6/4 8/7…8/10 3/15…7/15 7/12…7/2

5/3…10/6 4/7…18/7 25/3…100/12 9/42…9/23 18/5…12/5

❹ Range ces fractions dans l’ordre croissant.

5/2 – 7/2 – 12/4 – 3/2 – 16/4 – 1/2 – 4/2
… < … < … < … < … < … < …

❺ Range ces fractions dans l’ordre croissant.

4/6 – 8/8 – 4/8 – 4/12 – 8/18 – 4/10 – 4/5
… < … < … < … < … < … < …

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Comparer des fractions simples à l’unité.
Trouver des fractions équivalentes.
Comparer des fractions simples.
Ranger des fractions simples.

❶ Classe ces fractions dans le tableau.

❷ Complète ces égalités

❸ Complète avec >, < ou =.

❹ Range ces fractions dans l’ordre croissant.

 



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Tables des matières Les fractions simples - Numération - Mathématiques : CM2 - Cycle 3